UNIWERSYTET DZIECIĘCY

Katarzyna-Kubalska-UX.jpg

TEDxKids i Mały Geniusz

Ruszyły zapisy dla publiczności na TEDxKids@Przymorze!

 

O tym, jak wygląda praca dzieci nad stworzeniem przydatnej aplikacji, jak niezwykłe jest życie surfera oraz jak wygląda świat oczami młodych podróżników dowiemy się już podczas kolejnej edycji TEDxKids@Przymorze, w której wystąpią mali mówcy z wielką pasją. Konferencja z udziałem prelegentów w wieku od 7-13 lat odbędzie się już 15 listopada br. od godz. 11.00 w Gdańskim Inkubatorze Przedsiębiorczości STARTER. Udział w wydarzeniu ma charakter bezpłatny.

Mały Geniusz szuka prelegenta TEDx. Jeżeli uważasz, że Twoje dziecko ma zdolności retoryczne oraz ciekawe zainteresowania, zgłoś swoją pociechę.

TEDx Mały Geniusz

 

Tematem tegorocznych konferencji podczas TEDxYouthDay na całym świecie są „Światy Wyobrażone”. Mali mówcy, którzy przybędą na gdańską edycję wydarzenia z całej Polski, odkryją przed uczestnikami konferencji niezwykłe tajemnice. Trzej chłopcy opowiedzą wspólnie o swojej wielkiej pasji – robotyce. Od dwóch sióstr, 9- i 13-latki, dowiemy się, w jaki sposób pracują nad stworzeniem własnej aplikacji, która ma pomóc w opiece nad domowymi zwierzętami. Kolejny prelegent wprowadzi nas w świat widziany oczami windsurfera, a o wędrowniczym trybie życia opowie kilkuletnia dziewczynka.

 

– To tylko niektóre z tematów wystąpień, których będziemy mogli wysłuchać podczas sobotniej konferencji TEDxKids@Przymorze w gdańskim STARTERZE. Wciąż napływają do nas kolejne zgłoszenia od dzieci, które chciałaby wystąpić na scenie i opowiedzieć o swoich pasjach. – przekonuje Katarzyna Kołakowska, koordynatorka projektu. – To niebywałe, jak różnorodne, ciekawe i intrygujące zarazem, są światy wyobrażone dzieci. Cieszę się, że o kilku z nich będziemy mogli usłyszeć i jednocześnie zobaczyć oczami naszej wyobraźni podczas TEDxKids@Przymorze.
Zainteresowanych miejscami na publiczności prosimy o kontakt mailowy: zapisy@malygeniusz.org. Liczba miejsc ograniczona

czytaj więcej

Mamo, ja chcę muskawkę!

Kreatywność – czym jest? Czy moje dziecko jest kreatywne? Czy można tę cechę rozwijać, ubogacać, kształtować? Jak o nią właściwie zadbać? Co w Warszawie robi Mały Geniusz? I co to takiego ta muskawka ? Chcesz znać odpowiedź? Jelad jatyzc!

Właśnie przeszedłeś mały test na kreatywność. Co pomyślałeś, czytając ostatnie zdanie wprowadzenia? Bełkot? Czy może postawiłeś sobie pytanie: „hmm, to na pewno coś znaczy, a ja odgadnę co!”. Jeśli tak, brawo, znalazłeś nowy problem! Pewnie zacząłeś dokładniej oglądać tajemnicze zbitki literowe i już po sekundzie wiedziałeś, co w trawie piszczy! Nie, nie napiszę, jak udało Ci się to zrobić. Ale, jeśli wiesz już, co oznaczają te dwa dziwne słowa, gratuluję! Prawdopodobnie jesteś kreatywny! A Twoje dziecko? Na pewno też!

Zacznijmy jednak od początku. Czym jest kreatywność? By odpowiedzieć na to pytanie, sięgnijmy do książki Miechaela A. Westa pt. „Rozwijanie kreatywności w organizacjach”. Autor twierdzi, że kreatywność to postawa twórcza, która opiera się na wykorzystywaniu wiedzy z różnych odrębnych dziedzin do tworzenia innowacyjnych rozwiązań. Człowiek kreatywny potrafi znaleźć nowy, oryginalny (przede wszystkim dla siebie) problem i go rozwiązać. Po prostu. By jeszcze lepiej zilustrować, o co chodzi, przytoczmy przykłady. Kto nie kojarzy Steve’a Jobsa, twórcy iPhona? Albo Coco Chanel i jej „małej czarnej”? Nikt przed nimi nie szukał takich rozwiązań, bo nikt nie widział potrzeby ich szukania. Wniosek? Byli kreatywni.

Wiemy już, czym jest kreatywność. Kolejne pytanie brzmiało: czy moje dziecko jest kreatywne? Oczywiście, że jest! Dzieci cechuje niepohamowana wyobraźnia, która pozwala widzieć w pozornie zwyczajnych przedmiotach coś zupełnie innego oraz znajdować dla nich nietuzinkowe zastosowania. Dzieci nie ogranicza znajomość konwenansów, tradycji, instrukcji postępowania. Tyle tylko, że z tego typu kreatywności łatwo się wyrasta. Dlatego tak ważne jest dbanie o rozwój kreatywności dziecka.

Co służy rozwijaniu kreatywności? Za pomocą czego ją kształtować? Odpowiedź jest krótka: zabawą! My, dorośli, często nie doceniamy wartości, jakie ze sobą niesie. Daje możliwość rozwijania różnych umiejętności i poznawania świata. Poprzez naśladowanie, konstruowanie, eksplorowanie dziecko uczy się. I to uczy się łatwo, przyjemnie, a przy tym kreatywnie! Przy takim podejściu, trzeba brać pod uwagę zróżnicowane zdolności i preferencje dzieci. Nie sprawdzi się tu powszechny system edukacji, gdzie nauczanie jest zunifikowane, a poza tym po prostu nudne. Tylko twórcze kształcenie podnosi samodzielność (np. w pokonywaniu przeszkód), pobudza oryginalność i pomysłowość, swobodę myślenia i jego elastyczność, wzmaga wrażliwość na problemy.

Wydaje się, że polskie szkolnictwo właściwie wcale nie dba o pobudzanie kreatywności. Ten fakt powinien martwić. I (na szczęście) martwi! Stąd wiele inicjatyw i projektów mających na celu uzupełnienie tego ważnego braku. Rodzice mają do wyboru różnego typu zajęcia pozalekcyjne, na których wiedza jest przekazywana ciekawie i przystępnie. Przykładem może być Mały Geniusz, który proponuje zajęcia z eksperymentów, szachów, technik szybkiego zapamiętywania, medycyny użytkowej, inteligencji finansowej, języka chińskiego czy sztuki wystąpień publicznych w szkołach podstawowych w różnych dzielnicach Warszawy. Zajęcia prowadzą specjaliści i pasjonaci, którzy potrafią w dzieciach rozbudzić kreatywność i chęć zdobywania wiedzy. Zajęcia odbywają się od razu po lekcjach oraz w weekendy. Zimą i latem organizowane są całotygodniowe cykle zajęć „Ferie Małego Geniusza” i „Wakacje Małego Geniusza”, projekt obejmuje także oryginalne zabawy urodzinowe dla dzieci.

Nareszcie! Najbardziej wyczekiwana informacja. Jeśli nie wiecie jeszcze, czym jest muskawka – jest to truskawka zerwana przez mamę! A truskawę zerwał tata! Bo kreatywność dzieci nie zna granic.

Marzena Trojanowska

post_2

czytaj więcej

KRÓLEWSKA GRA IDEALNA DLA DZIECI

Zapraszamy na regularne zajęcia z szachów w roku szkolnym 2014/2015.

Więcej informacji znajdziesz klikając tutaj

 

Young chess player at a tournamentNa pytanie: czy warto grać w szachy, bez wahania i z pełną odpowiedzialnością zawsze odpowiem twierdząco. Nie bez powodu uchodzą za królewską grę. Wpływają zarówno na rozwój naszego mózgu, intelektu, jak i cech charakteru.

Pasję do szachów zaszczepił we mnie tata. Już w przedszkolu zaczął mnie wprowadzać w tajniki tej gry strategicznej. Na swój pierwszy turniej pojechałam w pierwszej klasie szkoły podstawowej. Od tamtego czasu są moją pasją nieprzerwanie od ponad 15 lat.

Uwielbiam tę grę, ponieważ ma jasne i klarowne zasady. W głównej mierze wygrana zależy tylko od nas samych. Szachy uczą dyscypliny oraz odpowiedzialności za podejmowane decyzje. Moje dotychczasowe osiągnięcia z czystym sumieniem zawdzięczam szachom, które wpłynęły również na rozwój mojej osobowości.

Królewska gra rozwinęła we mnie umiejętność logicznego i krytycznego myślenia, dlatego też przedmioty ścisłe nigdy nie przysparzały mi problemów. Materiał z pozostałych przedmiotów również opanowywałam z łatwością. Zmysł obserwacji, bardzo dobrą orientację w terenie oraz zdolność strategicznego myślenia, to jedne z wielu cech, które we mnie wykształciły.

Poprawa pamięci oraz koncentracji to wartości, które rozwija systematyczna gra.   Kształcą umiejętność szybkiego podejmowania decyzji oraz dokonywania życiowych wyborów. Wiem, co chcę osiągnąć i z biegiem czasu jestem coraz bliżej obranego celu. Cierpliwie i z pokorą idę na przód. Każdy mój krok jest dokładnie przemyślany. Popełniam błędy, ale nie pozwalam, aby porażki mnie złamały. Z każdego potknięcia wyciągam wnioski. Ta niezłomna wytrwałość, która we mnie drzemie to efekt wieloletniej gry w szachy. Gracze w skupieniu walczą o wygraną, cierpliwość wymaga diabelskiej siły.

Bez wątpienia nauka tej gry sprzyja wszechstronnemu rozwojowi dzieci. Pobudza wyobraźnię, kreatywność oraz twórcze zdolności. Uczy rywalizacji fair play. To ciekawa i edukacyjna zabawa, która bez wątpienia jest rewelacyjną alternatywą dla komputerów i tabletów przed którymi dzieci spędzają teraz większość swojego wolnego czasu. Warto wyciągnąć z dna szafy królewską grę i przenieść się do magicznego świata.

Dzisiaj, już jako dorosła kobieta, z całego serca dziękuję tacie, że dzięki niemu odnalazłam swoją życiową pasję. Początki łatwe nie były, nie lubiłam w ciszy i przez długi czas siedzieć przy szachownicy. Czas jednak pokazał, że z każdą kolejną partią poznawałam coraz bardziej siebie samą i gra sprawiała mi tak wiele radości.

Zachęcam wszystkich rodziców, aby już od najmłodszych lat posyłali dzieci na zajęcia szachowe. Z własnego doświadczenia wiem, że 5-6 rok życia jest odpowiedni. Jednak własne dziecko zapoznam z szachami już w wieku 4 lat. Warto dołączyć do zabawy!

Iwona ChalasIwona Chałas – Od zawsze chciała pracować z dziećmi. Szukała zawodu, który będzie jej pasją, dlatego zdecydowała się studiować filologię polską oraz pedagogikę na Uniwersytecie Warszawskim. W swojej pracy pragnie rozbudzać w dzieciach ciekawość świata. I robi to, pracując na co dzień jako nauczyciel języka polskiego w Niepublicznej Szkole Podstawowej „Nasza Szkoła” im. J. Korczaka oraz w Niepublicznym Gimnazjum „Nasza Szkoła”. W wolnych chwilach jest wolontariuszką w Polskiej Akademii Dzieci.

W zeszłym roku czynnie działała w Stowarzyszeniu Wiosna przy projekcie Akademii Przyszłości. Dzięki pedagogice lepiej rozumie dzieci. W szkole jest kilku uczniów z zespołem Aspergera oraz autyzmem. Takie dzieci żyją we własnym, wyjątkowym świecie, do którego trzeba umieć dotrzeć. Mnie na szczęście się to udało. Od ponad dziesięciu lat gra w szachy, odnosząc większe i mniejsze sukcesy. Bardzo chętnie uprawia aktywne sporty. W wolnych chwilach lubi wsiąść na rower i z tej perspektywy zwiedzać Warszawę. Jej hobby jest język francuski oraz chodzenie do teatru i kina. Jest wielką miłośniczką zwierząt – ma dwa wspaniałe koty.

czytaj więcej

CENTRUM EDISONA ZOSTAŁO NASZYM PARTNEREM

logo_centrum_edisonaCentrum Edisona to wyjątkowe przedsięwzięcie, którego misja jest nam bardzo bliska. Podstawy i wzorce działań Centrum Edisona to wieloletnie osobiste doświadczenia w nauce, edukacji i przedsiębiorczości z Finlandii, wiodącego w tych dziedzinach kraju na świecie.

Zajęcia z przedsiębiorczości poprowadzi wybitny specjalista w tej dziedzinie, autor ponad 100 publikacji naukowych, wykładowca akademicki i charyzmatyczny pedagog- dr Janusz Marszalec. W przystępny sposób Mali Geniusze dowiedzą się czym jest przedsiębiorczość, jak uczyć się na błędach i wyciągać konstruktywne wnioski i nie poddawać się oraz wiele innych cennych rzeczy.

Już wkrótce zamieścimy więcej informacji na temat naszej współpracy.

Więcej na temat Centrum Edisona: https://centrumedisona.pl/

czytaj więcej

WYDAWNICTWO AGA PRESS ZOSTAŁO NASZYM PARTNEREM

Wydawnictwo Aga Press zostało naszym partnerem!  W skład jego portfolio wchodzą 4 tytuły: Kumpel, Victor Junior, Victor Gimnazjalista, Cogito. Są to wyjątkowe i mądre czasopisma. Pomagają młodym Czytelnikom w zapamiętaniu i zrozumieniu treści poruszanych na lekcjach, informują o możliwościach kształcenia, prezentują nowości ze świata książki, muzyki i filmu, doradzają jak mądrze wykorzystać czas, przeznaczając go na rozwój osobisty. Duży nacisk położony jest na rozwój osobisty i pogłębianie wiedzy zdobytej na lekcjach.

Mali Geniusze będą mogli się zapoznać z czasopismem Kumpel oraz Victor Junior podczas półkolonii w Wakacyjnym Klubie Małego Geniusza.

Więcej informacji o naszej współpracy już wkrótce :)

kumpel logo_oklogjuncog_logo_nb

czytaj więcej

OBUDŹ W DZIECKU PASJĘ DO NAUKI

Chcemy by nasze dziecpost_2i chętnie się uczyły, wybierały czas spędzony z książką zamiast gier komputerowych oraz żeby były cierpliwe, wytrwałe i nie zniechęcały się niepowodzeniami. Jak sprawić by rzeczywiście tak było? Z pewnością jest kilka recept, które mogą przyjść z pomocą rodzicom chcącym wzbudzić zapał dziecka do nauki. Najważniejszą zasadą okazuje się być pielęgnowanie jego wewnętrznej motywacji.

Kiedy nasze dziecko niechętnie odrabia pracę domową, przynosi słabe oceny czy opuszcza się w nauce, denerwujemy się i reagujemy żywiołowo, starając się na wszelkie sposoby wymóc na nim zmianę postawy i poprawienie wyników w szkole. Zamiast działać pochopnie i dążyć do wywarcia presji na dziecku, która sprawi, że nasze oczekiwania będą zaspokojone, zmieńmy zupełnie swoje podejście. Prawdziwym i trwałym sukcesem rodzica nie będzie zmuszenie dziecka do pracy, lecz wzbudzenie w nim wewnętrznej potrzeby określonego działania.

Aby powyższe założenia wcielić w życie warto zacząć od podstawowej zasady „primum non nocere”, czyli po pierwsze nie pogarszajmy sprawy. Zdesperowani rodzice często uciekają się do metod wychowawczych, które przynoszą odwrotny skutek do zamierzonego.

Wyobraźmy sobie sytuację – dziecko nie chce odrobić pracy domowej. Kiedy prośby rodziców nie odnoszą rezultatu, często dochodzi do przekupstwa. „Odrób zadania z matematyki, a dostaniesz nagrodę” – taka zachęta ze strony rodziców, może mieć dużo negatywnych konsekwencji. Dziecko wykona zadania tylko po to, by otrzymać obiecany upominek. Następnym razem scenariusz powtórzy się – maluch odrabiając pracę domową, będzie potrzebował dodatkowego bodźca do podjęcia działania. Rodzice motywując dziecko dodatkową zachętą, utrudniają mu samodzielne odnalezienie w sobie iskry pozwalającej uporać się z wymagającym zadaniem.

Inna metoda wymuszenia na dziecku określonego działania to często stosowany przez opiekunów szantaż. „Jeżeli nie przyłożysz się do nauki, możesz zapomnieć o wyjeździe na wakacje”. W takim przypadku, nawet jeśli dziecko nie zniechęci się i podejmie wysiłek, zrobi to jedynie w obawie przed czekającą karą, a nie w rezultacie odczuwania wewnętrznej motywacji. Nauka będzie kojarzyła się bezpośrednio z przymusem a nie radością zdobywania wiedzy. Nie jest to droga, która prowadzi do rozbudzenia w dziecku pasji i zainteresowań. Dobre oceny to tylko powierzchowne efekty pracy, który przy braku wewnętrznej motywacji i chęci rozwijania się znaczy niewiele.

Co robić, aby obudzić w dziecku chęć do nauki? Jak skutecznie i mądrze motywować? Co zrobić, by maluch nie uczył się dla nas tylko dla siebie?

Z pewnością sposób, w jaki docieramy do młodego człowieka musi być dopasowany do jego osobowości. Może lubi wyzwania albo chętnie pracuje w grupie? Starajmy się wykorzystać jego mocne strony, wspierać go w taki sposób, który będzie zgodny z jego naturą i usposobieniem. Rolą rodziców jest wspieranie pociech, pomoc, a przede wszystkim inspirowanie dziecka.

Wzbudzanie fascynacji dzieci, pokazywanie ciekawej strony nauki poprzez doświadczenia ilustrujące prawa fizyki i chemii, wspólne obserwowanie przyrody, przybliżanie dyscyplin na pozór odległych dzieciom, a kojarzonych z edukacją wyższą może zaowocować zainteresowaniami i pasją, które będą motywowały dziecko przez całe życie.

Obecny system edukacji nie wspiera rodziców w wychowywaniu dzieci w duchu fascynacji nauką. Schematyczne lekcje oparte na pisaniu notatek i czytaniu podręcznika nie zachęcają do nauki. Często ze względu na brak funduszy na lekcjach fizyki i chemii dzieci uczą się na pamięć jak wygląda dany eksperyment, zamiast empirycznie poznawać doświadczenia. Dzieci mają naturalnie mniejszą zdolność od koncentracji, dlatego warto zadbać o naukę, która będzie wykorzystywała wiele zmysłów i pozwoli zarówno wzrokowcowi jak i kinestetykowi na sprawiającą frajdę, przyjemną naukę poprzez zabawę.

Co zrobić w sytuacji, kiedy sami nie posiadamy rozległej wiedzy w różnych dziedzinach? Z pomocą przychodzi Mały Geniusz, który oferuje zajęcia z ekonomii, prawa, budownictwa, eksperymentów, architektury, języka chińskiego, migowego, malarstwa, majsterkowania, sztuki autoprezentacji czy projektowania ubrań. Wybitni eksperci oraz mistrzowie w swoich dziedzinach w profesjonalny sposób inspirują dzieci do nauki. Każde dziecko poszukuje tego, co lubi robić, często zmieniając swoje zdanie na ten temat. Ważne jest, by pozwolić dziecku szukać swojej drogi i próbować swoich sił w różnych dziedzinach. Pasja pielęgnowana od dziecka często przeradza się w konsekwentnie rozwijane zainteresowanie, które staje się wielkim atutem na stracie w dorosłe życie.

Nagradzanie i pochwały dają jedynie doraźny rezultat, a karanie i szantaż to narzędzia, które grożą demotywowaniem dziecka. To, co obudzi w nim trwały wewnętrzny zapał to żywe zainteresowanie zdobywaną wiedzą. Wspólne odkrywanie z dzieckiem tajemnic otaczającego świata, da mu cenne doświadczenia i obudzi w nim pasję, która uskrzydla.

Sylwia Kalinowska i Magdalena Fiałkowska
Mały Geniusz

czytaj więcej

MALYGENIUSZ.ORG – SPOSÓB NA WAKACJE DLA AMBITNYCH DZIECI

MALYGENIUSZ.ORG –
SPOSÓB NA WAKACJE DLA AMBITNYCH
DZIECI

MARZEC 12, 2014 by in category ANIMACJE NA URODZINY WARSZAWA, CHIŃSKI WARSZAWA, EKONOMIA DLA DZIECI, JĘZYK CHIŃSKI DLA DZIECI, MALI GENIUSZE, MAŁY GENIUSZ, NAUKA JĘZYKÓW WARSZAWA, UNIWERSYTET DZIECI, UNIWERSYTET DZIECIĘCY tagged as , with 0 and 0

 

Masz w domu małego post_1odkrywcę ciekawego świata? A może chcesz w swoim dziecku obudzić pasję i zachęcić do nauki? Jeśli tak, warto poznać ofertę całodziennych zajęć Wakacje Małego Geniusza.

Dni stają się coraz dłuższe i cieplejsze, niedługo wszyscy zaczniemy myśleć o letnich urlopach i wyjazdach. Dla dzieci są to aż dwa miesiące beztroski i wypoczynku. Planując wakacje swojej pociechy, warto zadbać, o to, by był to czas spędzony w wartościowy sposób. Jak sprawić, by twoje dziecko wyniosło z wakacji jak najwięcej? Z odpowiedzią przychodzi projekt małygeniusz.org, którego autorki obiecują – „Szlifujemy Diamenty.” Całodzienne zajęcia dla dzieci w lipcu i sierpniu, podzielone na tygodniowe turnusy, będą odbywać się na Białołęce, a także w Śródmieściu i na Mokotowie.

Każdy rodzic dostrzega w swoim dziecku wyjątkowe cechy – może Twój Mały Geniusz interesuje się przyrodą, lubi zagadki logiczne albo ładnie maluje? A może łatwo nawiązuje relacje, cechuje go wyjątkowa wrażliwość lub jego potencjał ujawnia się tam, gdzie niezbędna jest kreatywność i fantazja? Warto już dziś pielęgnować talenty dorastającego człowieka, otoczyć go najlepszą opieką i zapewnić warunki do rozwijania zdolności.
Z pomocą i pomysłem przychodzą Wakacje Małego Geniusza. Autorki projektu to osoby, które wcześniej pracowały w dużych firmach – tam zdały sobie sprawę, z jak wielkim problemem borykają się pracownicy, którzy muszą zapewnić opiekę swoim dzieciom, podczas gdy ich czas pracy wydłuża się o nadgodziny, a dojazd do centrum i z powrotem zajmuje nawet trzy godziny dziennie. Zajęcia w ramach programu malygeniusz.org mają być sposobem na rozwiązanie tego problemu.

Wakacje Małego Geniusza to profesjonalna opieka pedagogiczna od 7:00 do 19:00 dla dzieci z klas 1-6. W tym czasie odbywają się zajęcia i warsztaty, które odbiegają od typowego programu półkolonii – znajdą się w nim eksperymenty chemiczne i fizyczne, zajęcia z autoprezentacji, kreatywne zajęcia muzyczne, protokół dyplomatyczny, architektura, archeologia, a nawet ekonomia czy prawo. Dzieci poznają kultury różnych krajów, uczą się podstawowych zwrotów w języku chińskim, a w programie znajduje się również czas na codzienną godzinę z językiem angielskim.

Inicjatorki przedsięwzięcia, podkreślają, że celem zajęć jest poszerzanie horyzontów dziecka, rozwijanie umiejętności oraz budzenie ich zainteresowania różnymi dziedzinami wiedzy. Dzieciom uczęszczającym do szkoły podstawowej można w przystępny sposób przybliżyć dziedziny wiedzy z reguły kojarzone z edukacją na poziomie uniwersyteckim. Budując wcześnie świadomość istniejących możliwości rozwoju, pokazując różne zawody i budząc fascynację dziecka samodzielnym zgłębianiem wiedzy, daje się mu najlepsze narzędzia do odkrywania własnej pasji i talentów.

Niejeden rodzic zadaje sobie pytanie, jak obudzić w swoim dziecku zainteresowania i zapał do nauki. Jak sprawić, by czas spędzony nad książkami nie był wymuszony, lecz wynikał z autentycznej ciekawości dziecka? Wśród prowadzących zajęcia Mały Geniusz oprócz wykwalifikowanych pedagogów są wybitni specjaliści różnych dziedzin, wykładowcy uniwersyteccy, naukowcy, aktorzy, artyści oraz utytułowani laureaci międzynarodowych konkursów takich jak Odyssey of the Mind czy Wielki Konkurs Fotograficzny National Geographic. Znają receptę na to, jak sprawić, by nauka była przyjemnością.

Wakacje Małego Geniusza w skrócie:
– zajęcia w lipcu i sierpniu dla dzieci z klas 1-6,
– opieka pedagogiczna w godzinach 7:00-19:00,
– zajęcia w dwóch dzielnicach Warszawy – na Ursynowie i w Centrum.

Więcej szczegółów oraz zapisy – malygeniusz.org,
wszelkich informacji można zasięgnąć również pod numerem telefonu 698 311 174 oraz poprzez adres mailowy zapisy@malygeniusz.org.

Projekt będzie kontynuowany w roku szkolnym w postaci zajęć pozalekcyjnych w szkołach. Więcęj informacji znajdziesz klikając tutaj

czytaj więcej